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小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)在的問卷調(diào)查
本問卷基于《新課標(biāo)背景下提升小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的實踐研究》
課題批準(zhǔn)號HJG23180
一、基本信息
1.你的年級:
3年級
4年級
5年級
6年級
2.你每天使用電子設(shè)備(平板/電腦/手機(jī))的時間:
少于30分鐘
30-60分鐘
1-2小時
2小時以上
3.你主要通過什么方式學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)?(多選)
學(xué)校信息課
課外興趣班
家長指導(dǎo)
自己摸索
二、數(shù)據(jù)意識
4.看到班級同學(xué)的身高統(tǒng)計表,你會:
直接略過
找出最高和最矮的同學(xué)
計算平均身高
畫出柱狀圖進(jìn)行比較
5.如果要調(diào)查同學(xué)們最喜歡的課外書,你會優(yōu)先選擇:
直接問幾個好朋友
用問卷星做全班調(diào)查
查看圖書館借閱記錄
不知道怎么做
6.天氣預(yù)報說“明天降雨概率70%”,你的理解是:
肯定會下雨
下雨可能性較大
只是電腦隨便算的
不知道什么意思
三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
7.在網(wǎng)上搜索“怎樣保護(hù)眼睛”時,你會:
點(diǎn)開第一個結(jié)果就相信
比較3個以上網(wǎng)站的信息
只看有醫(yī)生認(rèn)證的內(nèi)容
讓家長幫忙判斷
8.收到陌生鏈接(如“點(diǎn)擊領(lǐng)游戲皮膚”),你會:
立即點(diǎn)開
先問家長/老師
直接刪除
舉報不良信息
9.和網(wǎng)友聊天時對方問你的家庭地址,你應(yīng)該:
如實回答
拒絕并拉黑對方
編造假信息
告訴老師/家長
四、算法思維
10.解決“整理雜亂書包”問題時,你會:
隨便亂塞
按科目分類擺放
先列物品清單再整理
設(shè)計整理流程圖
11.用Scratch讓小貓重復(fù)走正方形,你會選擇:
寫4次“移動+轉(zhuǎn)向”
用“重復(fù)執(zhí)行4次”模塊
設(shè)計變量控制次數(shù)
不知道怎么做
12.理解“早上起床流程”時,哪種方式更清晰?
文字描述
步驟圖片
流程圖
視頻演示
13.你是否有參加過學(xué)??萍碱惿鐖F(tuán),如創(chuàng)意編程、機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等?
創(chuàng)意編程社團(tuán)
機(jī)器人社團(tuán)
人工智能社團(tuán)
無人機(jī)社團(tuán)
科技創(chuàng)新社團(tuán)
3D打印社團(tuán)
創(chuàng)客社團(tuán)
信息學(xué)社團(tuán)
14.你覺得參加科技類社團(tuán)對于自己的數(shù)字素養(yǎng)(信息技術(shù)能力)是否有提升?
有,幫助比較大
還可以,有所提升
沒有太大幫助
五、人工智能與生活
15.你體驗過以下哪些AI技術(shù)?(多選)
語音助手(小度/小愛)
人臉識別門禁
智能翻譯筆
從沒接觸過
16.你認(rèn)為掃地機(jī)器人能工作是因為:
有人在遙控
裝了智能芯片和程序
魔法控制
不知道原理
17.你參加過學(xué)校開展的哪些科普活動,或者外出參加過哪些科技競賽?(多選)
AI科普講座
學(xué)??萍脊?jié)(周)
機(jī)器人競賽
趣味編程競賽
科技發(fā)明類比賽
其他科技類白名單賽事
18.你覺得參加上述活動,對于你的哪些方面會有所提升?
學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)主動性
邏輯思維
創(chuàng)新意識
思考問題的方式
批判性思維(善于提出質(zhì)疑)
其他
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