調(diào)查認(rèn)知與行動(dòng)的鴻溝 大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與行為偏差的實(shí)證分析調(diào)研\(zhòng)n

一、(基本信息)
1.您的性別:
2.您的政治面貌:
3.您的年級(jí):
4.您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:
二、(環(huán)保認(rèn)知調(diào)查)
5.您對(duì)“雙碳”目標(biāo)(碳達(dá)峰、碳中和)的了解程度是:
6.您認(rèn)為環(huán)保行為對(duì)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要性如何?
7.您是否關(guān)注氣候變化或環(huán)保相關(guān)的新聞或政策?
8.您認(rèn)為學(xué)校在環(huán)保宣傳和教育方面的力度如何?
三、(環(huán)保行為調(diào)查)
9.您平時(shí)會(huì)主動(dòng)采取以下哪些環(huán)保行為?(可多選)
10.您是否曾因環(huán)保問(wèn)題(如浪費(fèi)水電、亂扔垃圾)提醒或勸阻他人?
11.您是否曾因環(huán)保行為付出額外成本(如時(shí)間、金錢(qián))?
四、(環(huán)保行為影響因素)
12.您認(rèn)為阻礙自己踐行環(huán)保的主要因素是?(可多選)
13.當(dāng)周?chē)瑢W(xué)不環(huán)保時(shí),您會(huì)感到壓力從而改變自己的行為嗎?
14.你是否會(huì)因?yàn)楦浇腥硕械胶π邚亩V鼓愕沫h(huán)保行為(如撿垃圾)?
15.您認(rèn)為學(xué)校目前的環(huán)保設(shè)施(如垃圾桶、節(jié)能設(shè)備)是否充足?
16.如果學(xué)校推出“碳積分”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃(如環(huán)保行為兌換獎(jiǎng)品),您的參與意愿是?
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