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關(guān)于《數(shù)字技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合實(shí)踐研究》課題的調(diào)查問卷
尊敬的各位老師，您好！我們正在開展關(guān)于數(shù)字技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合實(shí)踐研究的課題研究，其目的是了解數(shù)字技術(shù)在當(dāng)前高中化學(xué)教師中的認(rèn)知狀況以及教學(xué)現(xiàn)狀等方面的問題，并提出相關(guān)策略。感謝您百忙之中參與問卷調(diào)查。請您根據(jù)題目的要求，按照您的實(shí)際情況作答，本調(diào)查問卷采用匿名的方式，結(jié)果僅作科研學(xué)習(xí)之用，回答情況將對外保密，請您認(rèn)真填寫。您的參與和支持對本研究有重大的參考價值，衷心感謝您對本研究工作的支持與配合。
一、基本信息
1.
您的教齡是？
1-5年
6-10年
11-15年
15年以上
2. 您目前任教的年級是？
高一
高二
高三
3. 您所在的學(xué)校屬于?
城市重點(diǎn)中學(xué)
城市普通中學(xué)
縣城中學(xué)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)
二、數(shù)字技術(shù)使用現(xiàn)狀
4. 您在化學(xué)教學(xué)中使用數(shù)字技術(shù)的頻率是?
幾乎每節(jié)課
每周1-2次
每月1-2次
幾乎不用
5. 您常用的數(shù)字技術(shù)工具或平臺有哪些?（多選）
虛擬實(shí)驗(yàn)軟件（如NOBOOK、PhET）
多媒體課件（PPT、視頻等）
在線教學(xué)平臺（如國家中小學(xué)智慧課堂、釘釘）
建模軟件（如ChemDraw、Flash等）
傳感器技術(shù)（如pH傳感器、溫度傳感器等）
AI輔助教學(xué)工具等（智學(xué)網(wǎng)等）
在線互動平臺等
其他
6. 您認(rèn)為數(shù)字技術(shù)對化學(xué)教學(xué)效果的提升主要體現(xiàn)在?（多選）
抽象概念可視化（如分子結(jié)構(gòu)、反應(yīng)機(jī)理）
實(shí)驗(yàn)?zāi)M與安全教學(xué)
學(xué)生互動與參與度提升
個性化學(xué)習(xí)支持
其他
7. 您是否嘗試過將數(shù)字技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合?
是（請舉例說明）
否
三、面臨的困難與挑戰(zhàn)
8. 您在應(yīng)用數(shù)字技術(shù)時遇到的主要障礙是?（多選）
學(xué)校硬件設(shè)備不足
缺乏相關(guān)培訓(xùn)或技術(shù)支持
備課時間成本高
學(xué)生適應(yīng)能力差異大
教學(xué)效果難以量化評估
9. 您認(rèn)為當(dāng)前數(shù)字技術(shù)與化學(xué)課程的結(jié)合存在哪些不足?
技術(shù)工具與教學(xué)內(nèi)容匹配度低
缺乏系統(tǒng)化的教學(xué)案例參考
技術(shù)操作復(fù)雜，教師負(fù)擔(dān)重
其他
10. 學(xué)校對數(shù)字技術(shù)教學(xué)的支持力度如何
非常支持（提供設(shè)備、培訓(xùn)）
一般（僅鼓勵嘗試）
不支持（無資源投入）
四、需求與建議
11. 您希望獲得哪些方面的培訓(xùn)支持?（多選）
數(shù)字工具操作技能（如軟件使用）
融合數(shù)字技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)方法
優(yōu)秀課例觀摩與案例分析
其他
12. 您認(rèn)為哪些化學(xué)教學(xué)內(nèi)容最需要數(shù)字技術(shù)輔助?（多選）
微觀粒子與結(jié)構(gòu)（如原子軌道、晶體結(jié)構(gòu)）
化學(xué)反應(yīng)機(jī)理（如動態(tài)平衡、電化學(xué)）
實(shí)驗(yàn)操作與安全規(guī)范
數(shù)據(jù)計(jì)算與分析（如滴定曲線）
13. 您是否愿意參與數(shù)字技術(shù)與化學(xué)教學(xué)的課題研究或資源開發(fā)?
愿意
視情況而定
不愿意
五、深度實(shí)踐與策略
14. 您認(rèn)為推動數(shù)字技術(shù)落地的關(guān)鍵因素是?（多選）
教育政策引導(dǎo)
學(xué)校管理層重視
教師數(shù)字素養(yǎng)提升
優(yōu)質(zhì)資源共享平臺
15. 您是否使用過AI技術(shù)（如Deepseek、ChatGPT、豆包等）輔助備課或教學(xué)?
是
否
六、開放性問題
16. 您認(rèn)為數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)如何優(yōu)化?（開放題）
17. 請分享一個您成功運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的化學(xué)教學(xué)案例（包括技術(shù)工具、教學(xué)目標(biāo)和效果）。
18. 您對數(shù)字技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的其他建議?
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