基礎教育階段家庭教育困難與需求教師調查問卷

尊敬的老師:
您好！為全面了解基礎教育各學段家庭教育現狀，推動家校社協同育人機制建設，現開展本次調查。您的真實反饋將為精準提供家庭教育指導服務提供重要依據。問卷采用匿名形式，請根據教學觀察如實填寫。感謝您的參與！

1. 您的教齡:

1 - 3年 4 - 6年 7 - 10年 10年以上

2. 您所教授的學段及年級:

幼兒園（小班/中班/大班）小學低年級（1 - 2年級）小學中年級（3 - 4年級）小學高年級（5 - 6年級）初中低年級（7 - 8年級）初中高年級（9年級）高中（含中職）（高一/高二/高三）職業(yè)教育（中職/高職）

3.家庭教育常見困難——幼兒園階段

家長過度保護，忽視生活能力培養(yǎng)（如穿衣、進食）缺乏科學育兒理念，親子互動形式單一入園適應期焦慮，家校協作溝通不暢隔代撫養(yǎng)比例高，教育觀念沖突頻發(fā)其他:

4.家庭教育常見困難——小學階段低年級（1-2年級）

家長過度包辦學習任務，孩子自主能力弱習慣培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性（時間管理、閱讀習慣）幼小銜接適應指導不足，家長認知偏差其他:

5.家庭教育常見困難——小學階段中年級（3-4年級）

電子產品管控困難，注意力分散問題突出家長輔導能力滯后，學科知識銜接脫節(jié)忽視品德教育與勞動習慣培養(yǎng)其他:

6.家庭教育常見困難——小學階段高年級（5-6年級）

升學壓力引發(fā)家庭矛盾，親子關系緊張青春期心理變化應對經驗不足，溝通失效社會實踐參與度低，家校協同薄弱其他:

8. 家庭教育常見困難——初中階段低年級（7 - 8年級）

青春期叛逆加劇，親子溝通沖突頻發(fā)學科難度驟增，家長學習指導力不從心網絡社交風險高，監(jiān)管與引導能力不足其他:

9.家庭教育常見困難——初中階段高年級（9年級）

中考焦慮影響家庭氛圍，過度施壓或放任普職分流政策解讀不足，家長規(guī)劃迷茫心理健康問題識別與干預能力欠缺其他:

10.家庭教育常見困難——高中階段（高一/高二）

家長過度關注成績，忽視綜合素質培養(yǎng)新高考選科指導缺失，家庭決策矛盾多生涯規(guī)劃意識薄弱，職業(yè)認知不足其他:

11.家庭教育常見困難——高中階段高三

高考壓力導致親子關系疏離，溝通僵化志愿填報經驗匱乏，家庭信息資源不足心理健康疏導手段單一，缺乏專業(yè)支持其他:

12.家庭教育常見困難——職業(yè)教育階段

家長對職業(yè)教育認同感低，學習動力引導不足實習就業(yè)規(guī)劃缺乏指導，家校協作目標模糊學生行為習慣矯正困難，家庭教育配合度低其他:

13. 您認為各學段家長最需要的指導內容是?

科學育兒方法親子溝通技巧學習策略指導心理健康教育青春期教育生涯規(guī)劃家校協同機制勞動與品德教育其他:

14. 您建議通過哪些形式開展家庭教育指導?

線下主題講座線上直播/微課家校共育工作坊家長經驗分享會一對一咨詢親子實踐活動短視頻/圖文科普其他:

15. 您希望獲得哪些支持以提升家校共育效果?

家庭教育指導手冊專業(yè)培訓課程家校溝通工具包心理輔導資源跨學段經驗交流平臺其他:

16. 您在教學中觀察到的家庭教育典型案例（可選匿名描述）:

17. 對優(yōu)化基礎教育階段家庭教育指導服務的其他建議:

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