體育教師組織承諾對職業(yè)倦怠的影響研究調(diào)查問卷【復制】

    尊敬的老師：

    您好！

    為更好地了解當前體育教師組織承諾、職業(yè)倦怠、情緒勞動和社會支持的現(xiàn)狀，探討當前體育教師組織承諾對職業(yè)倦怠的影響，研制了《體育教師情緒勞動量表》、《體育教師社會支持量表》、《體育教師組織承諾量表》、《體育教師職業(yè)倦怠量表》，特邀您參與此次調(diào)查。問卷由五個部分組成：第一部分為人口學信息問卷；第二部分為體育教師情緒勞動量表；第三部分為體育教師社會支持量表；第四部分為體育教師組織承諾量表；第五部分為體育教師職業(yè)倦怠量。填寫這份調(diào)查表與您的任何有關工作的操行評定都毫無關系，選項沒有好壞對錯之分。本問卷采用匿名制，問卷所得數(shù)據(jù)僅作科學研究使用，請您放心填寫！感謝您的支持！

第一部分:基本情況，請您依據(jù)實際情況打√。

1.您的性別：
2.您的年齡:
3.您的教齡:
4.您目前的婚姻狀況:
5.您的子女情況:
6.您的職稱:
7.您的最后學歷(含在讀):
8.您的周體育課時量:

第二部分：體育教師情緒勞動量表(本題為單選題)，請您依據(jù)實際情況選出最符合的一個選項打√。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般符合
  • 比較符合
  • 非常符合
1.在工作中，面對他人時，為了表現(xiàn)恰當?shù)那榫w，我會隱藏自己的真實的情緒。
2.工作中當我與他人接觸時，我會表現(xiàn)出好心情，即便內(nèi)心并非如此。
3.工作時要表現(xiàn)出適當?shù)那榫w，對我而言如同表演一樣。
4.對于工作中所需要表現(xiàn)的情緒（如熱情、樂觀、愛、信任、親切、和善等）我只需要適當表現(xiàn)一下就可以了。
5.我會展現(xiàn)出那些工作中需要的情緒，但是不會改變自己內(nèi)心的感受。
6.我向他人表達的情緒是自然流露的。
7.面對他人時，我所展現(xiàn)的情緒與我內(nèi)在的感受不一樣。
8.我嘗試去體驗在工作中必須表現(xiàn)的情緒，而不僅只是在外表演出來。
9.我努力去感受需要向他人表達的情緒。
10.我在他人面前表達的情緒是真實的。
11.我在工作中會盡力克服不好的情緒，由衷地以親切和藹的態(tài)度與他人打交道。
12.我努力去感受在工作中我應該向他人表現(xiàn)的情緒。
13.工作中，我面對他人所表現(xiàn)的情緒與我內(nèi)在的感受不一樣。
14.我向他人表現(xiàn)的情緒是我自然而然感受的。

第三部分：體育教師社會支持量表(本題為單選題)，請您依據(jù)實際情況選出最符合的一個選項打√。

  • 完全不同意
  • 有一點同意
  • 比較同意
  • 同意
  • 完全同意
1.校領導和上級經(jīng)常給予我的工作好的建議和指導。
2.我有許多關系很好的同事。
3.當我說起工作上的事情時，家人（包括配偶或戀人）都會很注意地聆聽。
4.在工作中，學生們給了我實實在在的幫助。
5.我在工作中遇到困難，家人（包括配偶或戀人）會幫助我解決。
6.校領導們很關心并支持我的工作。
7.遇到問題，同事能給我很好的建議。
8.心情煩悶時，學生們可以給我精神上的慰藉。
9.學生家長能理解并支持我的工作。
10.我有真正懂我和接納我的朋友。
11.當我需要家長配合的時候，他們可以做到。
12.在我需要的時候，朋友們會適時伸出援助之手（比如借錢給我）。

第四部分：體育教師組織承諾量表(本題為單選題)，請您依據(jù)實際情況選出最符合的一個選項打√。

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不好確定
  • 同意
  • 完全同意
1.我將學校的問題視為我自己的問題。
2.我對學校有一種很強烈的歸屬感。
3.我感到和學校有情感上依戀關系。
4.這個學校對我而言有著很多的個人意義。
5.我很高興在這個學校中度過我余下的職業(yè)生涯。
6.一旦我決定離開現(xiàn)在的學校，我生活中的很多事情就會被打亂。
7.我的再就業(yè)機會太少以至無法考慮離開學校這件事。
8.留下來工作的一個主要原因就是離職需要做出大量的個人犧牲，其他的學校也許效益不如現(xiàn)在這個。
9.我覺得有義務繼續(xù)為我的單位工作。
10.我不會立刻離開我的學校，因為我對學校里面的人有一種責任感。
11.即使對我有利，我也不認為現(xiàn)在離開我的單位是個正確的選擇。
12.如果現(xiàn)在離開這個學校，我會感到內(nèi)疚。
13.目前為止我留在學校是我所希望的，也是必需的。
14.這個學校值得我為之奉獻忠誠。

第五部分：體育教師職業(yè)倦怠量表(本題為單選題)，請您依據(jù)實際情況選出最符合的一個選項打√。

  • 非常不符合
  • 比較不符合
  • 不確定
  • 比較符合
  • 非常符合
1.我覺得自己在透支生命。
2.我覺得做老師是一份令人心力交瘁的工作。
3.工作一天后，我感到筋疲力盡。
4.我覺得教學工作耗盡了我的情緒和情感。
5.從早到晚，我的腦袋里都有一根弦緊崩著，讓我覺得很難受。
6.早上起床后我會覺得很疲乏。
7.在工作中我有一種被掏空的感覺。
8.我覺得我在工作中付出太多。
9.和學生在一起，我可以很容易創(chuàng)造一個輕松的氛圍。
10.我在工作中做了一些有價值的事情。
11.我能夠幫學生找到自信。
12.我可以有效地處理學生的問題。
13.我可以給學生一些有益的指導。
14.我覺得我對他人的生活有積極影響。
15.當學生遇到問題的時候，愿意和我交流。
16.我可以很容易理解學生的感受。
17.我因為一點小事就把學生辟頭蓋臉地罵一頓。
18.我對學生很苛刻。
19.我有罵學生的沖動。
20.我覺得學生對我處理問題的方式感到不滿。
21.我覺得我常把學生當作無生命的物體來對待。
22.我很少表揚學生。
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