醫(yī)學(xué)本科生人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀與認(rèn)知調(diào)查問(wèn)卷

填寫說(shuō)明:請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況和想法作答，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。

1. 您的年級(jí):

大一大二大三大四大五

2. 專業(yè)方向:

臨床醫(yī)學(xué)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)其他

3. AI工具使用頻率（如ChatGPT、文心一言、MedGPT等）:

從未使用每月<1次每周1-2次每周3-5次每天使用

4. 最常用的AI工具:

ChatGPT（通用問(wèn)答與學(xué)習(xí)自測(cè)）DeepSeek（代碼生成與理工科論文輔助）醫(yī)文通AI（Yiwenton）（專業(yè)醫(yī)學(xué)寫作與術(shù)語(yǔ)生成）Anki（智能閃卡記憶與知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)）EndNote（文獻(xiàn)管理與參考文獻(xiàn)生成）Grammarly（英文語(yǔ)法校對(duì)與寫作潤(rùn)色）易筆AI（論文初稿生成與查重降重）SciFinder?（醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與化學(xué)結(jié)構(gòu)分析）Ongeek（空間重復(fù)算法記憶工具）Notion AI（病例記錄整理與學(xué)習(xí)材料生成）

5. 您是否使用AI輔助以下學(xué)習(xí)活動(dòng)?

課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)整理知識(shí)框架解答高階推理題（如病例分析）準(zhǔn)備課堂匯報(bào)（輔助制作PPT等）從未用于學(xué)習(xí)

6. AI對(duì)您下列能力的提升程度（1-5分，1=無(wú)幫助，5=顯著提升）:

主觀能動(dòng)性

知識(shí)梳理效率

批判性思維

課堂知識(shí)的實(shí)際掌握程度

7. 您是否體驗(yàn)過(guò)AI驅(qū)動(dòng)的模擬教學(xué)?（如VR手術(shù)、3D牙科模擬器等）

是否

8. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)模擬教學(xué)效果（1-5分）:（僅當(dāng)?shù)?題選"是"時(shí)作答）

操作熟練度提升

臨床信心增強(qiáng)

降低實(shí)操失誤率

9. 您認(rèn)為AI評(píng)分系統(tǒng)（如OSCE智能評(píng)分）能否提升考核公平性?

顯著提升略有提升無(wú)影響降低公平性

10. 您希望AI在哪些考核環(huán)節(jié)應(yīng)用?

理論考試閱卷臨床操作評(píng)分病例分析報(bào)告研究論文評(píng)價(jià)

11. 使用AI文獻(xiàn)工具（如ChatPDF、Semantic Scholar）的頻率:

從未偶爾經(jīng)常依賴

12. AI能否幫助您完成以下任務(wù)?（1-5分，1=完全不能，5=完全能）

快速定位核心文獻(xiàn)

提煉研究結(jié)論

生成文獻(xiàn)綜述框架

13. 是否使用AI進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析?（如SPSS輔助）

是否尚未進(jìn)行數(shù)據(jù)分析相關(guān)學(xué)習(xí)

14. AI對(duì)您下列能力的提升（1-5分）:

統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用能力

多維度數(shù)據(jù)解讀能力

復(fù)雜模型構(gòu)建與驗(yàn)證能力

15. 您認(rèn)為AI應(yīng)用可能威脅哪些醫(yī)學(xué)倫理?

患者隱私保護(hù)診斷責(zé)任歸屬醫(yī)患信任關(guān)系社會(huì)醫(yī)療公平性無(wú)威脅

16. 當(dāng)您對(duì)自我發(fā)展有困惑時(shí)，是否嘗試詢問(wèn)AI?

是否

17. AI能否幫助您認(rèn)知以下方面?（1-5分）

專業(yè)優(yōu)勢(shì)/短板

職業(yè)發(fā)展方向

18. AI工具是否緩解您的學(xué)習(xí)壓力?

顯著緩解略有緩解無(wú)影響增加壓力

19. 您對(duì)AI融入醫(yī)學(xué)教育最大的擔(dān)憂是?

20. 最希望開(kāi)發(fā)的AI醫(yī)學(xué)教育功能?

21. 是否了解"新醫(yī)科"建設(shè)中AI融合政策?

熟悉大致了解僅聽(tīng)說(shuō)完全不知

22. 您認(rèn)為學(xué)校在AI教育方面最需改進(jìn):

硬件設(shè)施教師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)倫理規(guī)范指導(dǎo)

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