高中生人工智能輔助教學使用情況與自主學習能力調查問卷?！緩椭啤?/h1>

1. 你所在的年級是？

高一高二高三

2. 你使用人工智能輔助教學工具的頻率是？

每天都用每周3~4次每周1~2次每月1~3次很少用，幾乎沒有

3. 你使用過的人工智能輔助教學工具主要有哪些？

智能作業(yè)輔導軟件（如小猿搜題、作業(yè)幫等）個性化學習平臺（如學而思網校的智能學習系統））智能語音助手（如DeepSeek、豆包）。其他

4. 你使用人工智能輔助教學工具的主要目的是？

輔助完成作業(yè)拓展學習資源，獲取更多知識進行個性化學習，彌補知識漏洞提高學習效率滿足學習興趣，探索新領域其他

5. 你通常在哪些學科的學習中使用人工智能輔助教學工具

語文數學英語物理化學生物政治歷史地理

6. 你認為目前使用的人工智能輔助教學工具對你學習的幫助程度如何？

幫助非常大有較大幫助幫助較小幾乎沒有幫助

7. 在學習新內容前，你制定學習計劃時會參考人工智能輔助教學工具的建議嗎？

總是會，并且完全按照建議制定計劃經常會將建議作為重要參考調整計劃偶爾會只看看不做參考幾乎不會

8. 人工智能輔助教學工具提供的學習計劃模板或建議對擬規(guī)劃學習時間和任務的幫助如何？

幫助很大，讓我的學習計劃更合理高效有一定幫助提供了新的思路幫助很小，不太符合我的學習習慣幾乎沒有幫助

9. 在使用人工智能教學工具后，你制定學習計劃的頻率有變化嗎？

頻率明顯增加，學習更有規(guī)劃性稍有增加，開始更注重計劃。沒有變化能力減小依賴工具安排學習

10. 在學習過程中，你會借助人工智能輔助教學工具檢查學習進度嗎。

總是會，經常用工具監(jiān)控進度經常會，偶爾用工具查看偶爾會，想起來才用幾乎不會

11. 人工智能輔助教學工具反饋的學習進度信息，對你調整學習節(jié)奏有幫助嗎？

幫助很大，能讓我及時調整，提高效率有一定幫助，給我一些調整方向幫助很小，信息不太準確或不實用幾乎沒有幫助

12. 完成作業(yè)或考試后，你會借助人工智能輔助教學工具分析學習成果嗎？

總是會，習慣用工具進行分析經常會，覺得工具分析有幫助偶爾會，嘗試過但不常用幾乎不會

13. 基于人工智能輔助教學工作的評估結果，你采取過改進學習的行動嗎？

總是會，根據評估積極改進經常會，大部分時候會嘗試改進偶爾會，嘗試過但沒堅持。幾乎不會

14. 你對使用人工智能輔助教學工具的態(tài)度是？

非常喜歡，希望更多使用比較喜歡，有機會會用感覺一般，可用可不用不太喜歡，使用起來有困難非常不喜歡，不想使用

15. 你認為使用人工智能輔助教學工具可能會遇到哪些問題？

技術不穩(wěn)定，經常出現故障學習資源質量參差不齊缺乏有效的監(jiān)督，容易分心與教學實際結合不緊密，實用性不強其他

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