醫(yī)學(xué)考研備考生學(xué)習(xí)行為與效果相關(guān)性研究調(diào)查問卷

尊敬的醫(yī)學(xué)考生，您好！我們正在進(jìn)行一項關(guān)于醫(yī)學(xué)生考研備考行為與學(xué)習(xí)效果的學(xué)術(shù)研究，旨在為優(yōu)化醫(yī)學(xué)教育資源、提升考生學(xué)習(xí)效率提供數(shù)據(jù)支持。本問卷所有數(shù)據(jù)僅用于整體分析，我們將對您的個人信息嚴(yán)格保密。請您務(wù)必根據(jù)實際情況填寫，每人即可獲得3天考研會員，最終從所有參與人員中抽出10名贈送3個月考研會員，感謝您的參與和支持！（每人僅可獲得一次，多次作答填寫無效，贈送會員在問卷截止后1～2周內(nèi)發(fā)放完畢）

第一部分：基礎(chǔ)信息

醫(yī)考幫APP注冊手機號（用于數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)、贈送會員）：

請選擇想獲得的題庫會員

西綜考研中綜考研口腔考研藥學(xué)考研中藥考研護理考研公衛(wèi)考研

第二部分：報考背景

您選擇參加醫(yī)學(xué)類研究生考試的主要原因是？

職業(yè)發(fā)展需求：如職稱晉升、進(jìn)入更好的醫(yī)院、專業(yè)深造。個人興趣與學(xué)術(shù)追求：對某一醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有濃厚興趣，希望進(jìn)行深入研究。家庭或親友建議：主要受父母、家人或?qū)煹挠绊憽?/label>同伴壓力與環(huán)境影響：身邊同學(xué)、朋友都在備考，形成了一種氛圍。職業(yè)穩(wěn)定性認(rèn)知：認(rèn)為醫(yī)生/醫(yī)學(xué)研究者職業(yè)穩(wěn)定、社會地位高。就業(yè)壓力：本科畢業(yè)直接就業(yè)難度大，希望通過考研提升競爭力。其他（請注明）

在做出考研決定時，以下因素對您的影響程度如何？

非常重要
比較重要
一般
不太重要
毫無影響

個人對醫(yī)學(xué)的熱愛

家庭的支持與期望

導(dǎo)師或?qū)W長學(xué)姐的建議

當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的就業(yè)形勢

目標(biāo)院校的吸引力

對科研工作的向往

第三部分：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

您目前所在（或曾在）的院校屬于以下哪一類？

985工程高校211工程高校雙一流建設(shè)高校省屬重點本科院校普通本科院校獨立學(xué)院/民辦本科?？圃盒?/label>

您目前所處的階段是？

大一在讀大二在讀大三在讀大四在讀大五在讀應(yīng)屆畢業(yè)生往屆畢業(yè)生

您在大學(xué)期間，專業(yè)基礎(chǔ)課程（如生理、生化、病理、解剖等）的總體掌握情況如何？

非常扎實，多數(shù)課程成績在90分以上或優(yōu)秀比較扎實，多數(shù)課程成績在80～89分或良好一般，多數(shù)課程成績在70～79分或中等相對薄弱，多數(shù)課程成績在60～69分或及格基礎(chǔ)較差，有多門課程需要補考或重修

您在大學(xué)期間，臨床專業(yè)課程（如內(nèi)科、外科等）的總體掌握情況如何？

您估計自己在同專業(yè)同學(xué)中的成績大致排名處于？

前10%10%～30%30%～50%50%～70%70%以后

10.

您是否通過大學(xué)英語六級（CET-6）考試？

是，分?jǐn)?shù)在550分以上是，分?jǐn)?shù)在425-549分之間否，但已通過四級（CET-4）否，均未通過

第四部分：學(xué)習(xí)效果

11.

您使用本APP進(jìn)行系統(tǒng)性備考的時長是？

3個月以內(nèi)3～6個月6～12個月12個月以上

12.

在備考過程中，您自我評估對考研核心知識點的掌握程度提升了多少？

提升非常顯著，形成了完整的知識體系提升比較明顯，大部分重難點已掌握有一定提升，但仍有部分知識點模糊提升有限，感覺進(jìn)步不大幾乎無提升

13.

您最近一次參加的模擬考試（或真題自測）總分大約是？

260分以上220～260分180～219分140～179分140分以下尚未參加模擬考試

14.

與未使用系統(tǒng)備考方法前相比，您認(rèn)為自己的備考效率（單位時間內(nèi)的知識獲取量）如何？

效率大幅提升效率有所提升效率基本不變效率反而下降

第五部分：資源利用差異

15.

您在備考過程中主要使用哪些學(xué)習(xí)資源？

紙質(zhì)教材（如教科書、參考書）老師的PPT或講義視頻課程（如在線教育平臺）刷題軟件（如本APP或其他題庫）線下輔導(dǎo)班同學(xué)或?qū)W習(xí)小組分享資料

16.

請評價以下資源對您學(xué)習(xí)幫助的程度

幫助極大
幫助較大
一般
幫助較小
毫無幫助

紙質(zhì)教材

老師的PPT或講義

視頻課程

刷題軟件

線下輔導(dǎo)班

同學(xué)或?qū)W習(xí)小組分享資料

第六部分：學(xué)習(xí)心態(tài)

17.

參加模擬考試后，您的心態(tài)通常是？

信心倍增，覺得準(zhǔn)備充分較為平靜，結(jié)果符合預(yù)期緊張焦慮，擔(dān)心成績不理想沮喪失望，自我懷疑無顯著情緒變化

18.

模擬考試后，您的后續(xù)行為通常是？

立即復(fù)習(xí)錯題并總結(jié)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃尋求老師或同學(xué)幫助繼續(xù)按原計劃學(xué)習(xí)暫時放松，不急于行動其他（請注明）

第七部分：AI輔助工具利用程度

19.

您使用AI輔助學(xué)習(xí)工具的頻率是？

從未使用偶爾使用經(jīng)常使用頻繁使用深度依賴

20.

您主要在哪些學(xué)習(xí)場景中使用AI工具？

知識點查詢和概念理解題目解答和錯題分析制定個性化學(xué)習(xí)計劃臨床思維訓(xùn)練論文寫作和科研輔助其他（請注明）

21.

您認(rèn)為AI工具在哪些方面對您的學(xué)習(xí)幫助最大？

幫助極大
幫助較大
一般
幫助較小
毫無幫助

快速解答疑問

個性化學(xué)習(xí)路徑

知識點梳理

學(xué)習(xí)效率提升

考試成績提高

22.

您對未來使用AI輔助工具的態(tài)度是？

非常積極，希望更多使用比較積極，會選擇性使用中立，視效果而定有所保留，擔(dān)心產(chǎn)生依賴不打算繼續(xù)使用

問卷結(jié)束，再次感謝您的寶貴時間和真誠分享！您提供的信息對我們的研究至關(guān)重要。

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