《無(wú)機(jī)化學(xué)I》課程階段性教學(xué)反饋問(wèn)卷

您認(rèn)為目前課程的教學(xué)進(jìn)度如何？

截至目前，您對(duì)課程內(nèi)容的難度感受是？

您認(rèn)為目前講授的熱力學(xué)理論知識(shí)與化學(xué)實(shí)踐或日常生活的結(jié)合程度如何？

您對(duì)教師目前采用的教學(xué)方法的總體評(píng)價(jià)是？

教師使用的教學(xué)課件（PPT等）清晰度、條理性和輔助學(xué)習(xí)效果如何？

課堂上師生互動(dòng)（如提問(wèn)、討論）的頻率和效果如何？

您對(duì)教師提供的學(xué)習(xí)資源（如推薦書(shū)目、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等）的豐富度和實(shí)用性是否滿(mǎn)意？

對(duì)于目前已了解到的課程考核方式（如作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目等），您認(rèn)為其合理性如何？

通過(guò)前三周的學(xué)習(xí)，您對(duì)本課程的興趣如何？

您在目前的學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是什么？（可多選）

您認(rèn)為自己在課堂上的專(zhuān)注度和參與度如何？

您認(rèn)為在前三周的教學(xué)中，最值得肯定和保留的優(yōu)點(diǎn)是什么？（例如：某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解、某種教學(xué)方法、某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)等）

為了后續(xù)課程能更好地滿(mǎn)足大家的學(xué)習(xí)需求，您有哪些具體的改進(jìn)建議或希望老師調(diào)整的地方？（例如：在教學(xué)內(nèi)容、節(jié)奏、方法、互動(dòng)、作業(yè)等方面）

和老師說(shuō)說(shuō)心里話。