【初三語(yǔ)文】學(xué)情調(diào)研

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持！初三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是筆墨耕耘沉淀實(shí)力的關(guān)鍵期，更是孩子向著中考?jí)粝敕€(wěn)步蓄力的沖刺期！
咱們接下來(lái)的規(guī)劃，正是為這場(chǎng)“遠(yuǎn)征”鋪設(shè)更高效的進(jìn)階路徑，尤其是寒假與春季的規(guī)劃，更是中考取得成功的關(guān)鍵：
寒假期間（一輪基礎(chǔ)扎根）：夯實(shí)語(yǔ)文“提分地盤”的黃金期！讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)得扎實(shí)、記得牢固！
春季期間（二輪專項(xiàng)提分）：聚焦答題模板，專項(xiàng)突破提分難點(diǎn)，幫孩子把“會(huì)做的題拿滿分、模糊的題變熟練”。
形成“基礎(chǔ)扎根→難點(diǎn)突破→沖刺提分”的完整閉環(huán)，讓孩子的語(yǔ)文能力穩(wěn)步進(jìn)階！
?為更好的了解孩子當(dāng)前課程的學(xué)習(xí)收獲，也為孩子的中考備戰(zhàn)學(xué)習(xí)匹配更精準(zhǔn)的規(guī)劃，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與本次問(wèn)卷調(diào)查！您的寶貴意見將幫助我們?cè)诮酉聛?lái)陪伴孩子沖刺中考的過(guò)程中，給予孩子更精準(zhǔn)、更有效的學(xué)習(xí)支持！感謝您的真誠(chéng)填寫！
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4. 【整體來(lái)看】您對(duì)菁英雙師課程的學(xué)習(xí)節(jié)奏和服務(wù)，您和孩子是否滿意
感謝給出反饋，我會(huì)和大班主講、教務(wù)老師及時(shí)溝通改進(jìn)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 非常滿意
主講崢崢老師滿意度
小班一銘老師滿意度
課程滿意度
5. 【進(jìn)步時(shí)刻】從暑假到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，高途全體主講和教務(wù)老師力求給到學(xué)生最好的課程和服務(wù)，您和孩子覺(jué)得哪種模式更有效？
6.
【科學(xué)備考】
語(yǔ)文學(xué)習(xí)需長(zhǎng)期積累、循序漸進(jìn)，提前規(guī)劃寒春階段的學(xué)習(xí)，能有效避免孩子陷入“寒假知識(shí)斷層、春季跟不上校內(nèi)進(jìn)度”的被動(dòng)局面，同時(shí)為中考等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提前夯實(shí)基礎(chǔ)，而寒春“一二輪規(guī)劃”的銜接尤為重要，形成“筑基→拔高→沖刺”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，助力孩子穩(wěn)步提升語(yǔ)文能力。??
?寒假（一輪復(fù)習(xí)）：目標(biāo)是掃清知識(shí)盲點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)體系，為孩子贏得春季沖刺的主動(dòng)權(quán)。
?春季（二輪突破）：目標(biāo)是掌握各類題型的解題方法，專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，直擊中考重難點(diǎn)，提升綜合應(yīng)用與解題能力。

對(duì)于整體課程規(guī)劃，您是否清晰了解寒春語(yǔ)文的課程設(shè)置？
7.
【助力中考】基于以上課程規(guī)劃，您希望接下來(lái)老師可以針對(duì)孩子遇到的哪方面提供幫助？
初三階段的迷茫、困惑我都經(jīng)歷過(guò)，希望在這段時(shí)間能盡我所能各方面都幫助到咱們！
8. 【備考規(guī)劃】我們的課程已經(jīng)過(guò)半，預(yù)計(jì)在11月7日會(huì)開啟寒春中考沖刺課程的老生報(bào)名，內(nèi)容為【寒假一輪復(fù)習(xí)：中考筑基；春季二輪復(fù)習(xí)：中考專題強(qiáng)化】，您是否有規(guī)劃孩子的一二輪復(fù)習(xí)課程?
9. 經(jīng)再三考慮后，您選擇放棄提分規(guī)劃的原因是？
（可多選，若選“其他”，請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明便于老師了解情況）
10. 【全科綜合】除報(bào)名語(yǔ)文學(xué)科外，還想考慮哪些學(xué)科學(xué)習(xí)？
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