生命科學(xué)領(lǐng)域科研與工程倫理素養(yǎng)調(diào)研問卷

尊敬的生物學(xué)領(lǐng)域同仁：

您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于生命科學(xué)領(lǐng)域科研與工程倫理素養(yǎng)的調(diào)研。本研究旨在了解當(dāng)前從業(yè)人員對前沿科技中倫理問題的認(rèn)知與態(tài)度，以期推動(dòng)負(fù)責(zé)任的創(chuàng)新。本問卷完全匿名，預(yù)計(jì)耗時(shí)5-7分鐘。您的真知灼見對本領(lǐng)域倫理建設(shè)的探討至關(guān)重要。衷心感謝您的支持！

1. 您最主要的專業(yè)領(lǐng)域是?

A. 基礎(chǔ)生物學(xué)（分子、細(xì)胞、遺傳、發(fā)育等）B. 生物信息學(xué)與計(jì)算生物學(xué)C. 生物工程、生物技術(shù)與合成生物學(xué)D. 醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)E. 生態(tài)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)與生物安全F. 其他

2. 您目前主要從事的職業(yè)是?

A. 高校/科研院所學(xué)生（碩/博）B. 高校/科研院所研究人員（博士后、PI等）C. 企業(yè)研發(fā)人員D. 醫(yī)療/公共衛(wèi)生從業(yè)者E. 期刊編輯、科研管理與支撐人員F. 其他

3. 關(guān)于基因編輯技術(shù)（尤其在人類生殖細(xì)胞/胚胎應(yīng)用方面），您最核心的關(guān)切是?

A. 技術(shù)本身的安全性與不可預(yù)見的脫靶風(fēng)險(xiǎn)B. 引發(fā)“基因優(yōu)生”與社會(huì)公平性問題C. 對人類基因庫的長期演化產(chǎn)生不可逆影響D. 現(xiàn)有倫理審查與監(jiān)管體系能否有效跟進(jìn)

4. 在利用AI/機(jī)器學(xué)習(xí)處理生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)（如患者影像、基因組）時(shí)，您認(rèn)為首要的倫理風(fēng)險(xiǎn)是?

A. 算法偏見可能導(dǎo)致對特定人群的不公B. 數(shù)據(jù)隱私與保密性的泄露風(fēng)險(xiǎn)C. 模型決策的“黑箱”特性帶來的責(zé)任歸屬難題D. 過度依賴AI，導(dǎo)致科研人員判斷力退化

5. 對于旨在增強(qiáng)正常人體機(jī)能的技術(shù)（如腦機(jī)接口用于認(rèn)知增強(qiáng)、基因編輯用于體能提升），您的總體看法是?

A. 應(yīng)謹(jǐn)慎放開，這是人類進(jìn)步的體現(xiàn)B. 應(yīng)嚴(yán)格限制，僅可用于疾病治療與康復(fù)C. 堅(jiān)決反對，將加劇社會(huì)分裂并觸及人性根本D. 目前難以判斷，需要更廣泛的社會(huì)共識(shí)

6. 在合成生物學(xué)研究中，關(guān)于“生物安全”（如工程菌逃逸）與“生物防御”（技術(shù)被誤用、濫用）的擔(dān)憂，您認(rèn)為?

A. 風(fēng)險(xiǎn)被高估了，現(xiàn)有的防護(hù)措施足夠B. 是真實(shí)且嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要行業(yè)自律與強(qiáng)力監(jiān)管并舉C. 生物安全是現(xiàn)實(shí)問題，但生物防御的擔(dān)憂有些遙遠(yuǎn)D. 應(yīng)優(yōu)先發(fā)展技術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)管控可后續(xù)跟進(jìn)

7. 當(dāng)一項(xiàng)研究成果的商業(yè)化前景（如創(chuàng)業(yè)、專利）與學(xué)術(shù)研究的開放性原則沖突時(shí)，您更傾向于?

A. 學(xué)術(shù)開放優(yōu)先，知識(shí)應(yīng)服務(wù)于全人類B. 在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用C. 尋求平衡，例如在發(fā)表論文的同時(shí)申請專利D. 視具體情況和合作方的要求而定

8. 您所在團(tuán)隊(duì)或機(jī)構(gòu)對“作者署名資格”是否有明確且被嚴(yán)格執(zhí)行的成文規(guī)定?

A. 有，我們嚴(yán)格遵守B. 有規(guī)定，但執(zhí)行中有時(shí)會(huì)靈活處理C. 沒有成文規(guī)定，但有不言而喻的慣例D. 不清楚相關(guān)規(guī)定

9. 面對激烈的學(xué)術(shù)競爭壓力，您對“圖片美化”、“數(shù)據(jù)選擇性剔除”等灰色地帶的看法是?

A. 這是明確的學(xué)術(shù)不端，零容忍B. 雖不認(rèn)同，但理解同行在壓力下的無奈之舉C. 問題的根源在于不合理的評價(jià)體系D. 未曾深入思考過

10. 如果您無意中獲得了一個(gè)可能使研究結(jié)論不成立的“負(fù)面結(jié)果”，您最可能的做法是?

A. 作為補(bǔ)充材料與論文一同發(fā)表，確保科學(xué)性B. 記錄下來，未來或許在綜述或Meta分析中有用C. 暫不處理，避免影響主要故事的發(fā)表D. 重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，直到得到理想結(jié)果

11. 您認(rèn)為確保研究“可重復(fù)性”最主要的驅(qū)動(dòng)力來自于?

A. 科研人員對真理的內(nèi)在追求和職業(yè)榮譽(yù)感B. 外部環(huán)境的壓力（期刊政策、同行評議）C. 長遠(yuǎn)來看，不可重復(fù)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人信譽(yù)D. 缺乏有效激勵(lì)機(jī)制，重復(fù)他人研究收益低

12. 當(dāng)您的研究領(lǐng)域成為公共輿論的焦點(diǎn)（如疫苗、轉(zhuǎn)基因），您認(rèn)為科學(xué)家群體應(yīng)如何應(yīng)對?

A. 積極、主動(dòng)地用易懂的語言向公眾傳播科學(xué)事實(shí)B. 主要通過專業(yè)渠道向政策制定者提供建議C. 保持謹(jǐn)慎，避免在情緒化的輿論中陷入爭議D. 反思科學(xué)共同體與公眾溝通失敗的原因并改進(jìn)

13. 您如何看待在公共平臺(tái)（如社交媒體、科普平臺(tái)）就專業(yè)科學(xué)議題進(jìn)行討論?

A. 是科學(xué)家的社會(huì)責(zé)任，應(yīng)積極參與B. 有價(jià)值，但存在被斷章取義和網(wǎng)絡(luò)攻擊的風(fēng)險(xiǎn)C. 并非本職，應(yīng)交給專業(yè)的科學(xué)傳播者D. 不感興趣，也認(rèn)為效果有限

14. 對于有重大潛在影響的研究（如創(chuàng)造高致病性病原體），在立項(xiàng)前是否應(yīng)進(jìn)行“倫理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評估”并引入公眾聽證?

A. 非常必要，這是負(fù)責(zé)任創(chuàng)新的體現(xiàn)B. 有必要，但公眾參與可能流于形式或效率低下C. 不必要，風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)由領(lǐng)域內(nèi)專家和倫理委員會(huì)完成D. 視研究的具體內(nèi)容和保密要求而定

15. 在您的日常科研/工作決策中，倫理考量通常扮演什么角色?

A. 是首要的底線思維和決策基石B. 是重要因素之一，需與科學(xué)價(jià)值、可行性等權(quán)衡C. 主要遵循機(jī)構(gòu)、期刊和基金的規(guī)定即可D. 目前涉及不到明顯的倫理問題

16. 如果您意識(shí)到同事或合作方可能存在倫理失范行為，您的第一反應(yīng)是?

A. 在合適時(shí)機(jī)，私下與對方溝通提醒B. 通過機(jī)構(gòu)內(nèi)部的正規(guī)渠道（如倫理辦公室）反映C. 保持沉默，但會(huì)引以為戒并疏遠(yuǎn)合作D. 非常為難，不知如何是好

17. 您認(rèn)為，在生物學(xué)家的職業(yè)訓(xùn)練中，關(guān)于“工程倫理”或“科研倫理”的教育應(yīng)該?

A. 作為必修課，系統(tǒng)性地融入研究生培養(yǎng)體系B. 以案例研討、專題講座等靈活形式開展C. 主要依靠導(dǎo)師的言傳身教和實(shí)驗(yàn)室文化熏陶D. 意義不大，倫理觀念主要靠個(gè)人修養(yǎng)

18. 在評估一個(gè)科研項(xiàng)目的整體價(jià)值時(shí)，除科學(xué)價(jià)值外，您認(rèn)為哪項(xiàng)最為重要?

A. 研究成果潛在的社會(huì)效益與公共利益B. 研究過程對環(huán)境的影響與可持續(xù)性C. 研究成果被誤用或?yàn)E用的可能性與應(yīng)對措施D. 項(xiàng)目對技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用

19. 總體而言，您對生命科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展持何種態(tài)度?

A. 樂觀，相信技術(shù)能解決絕大多數(shù)問題，利大于弊B. 謹(jǐn)慎樂觀，但認(rèn)為倫理與監(jiān)管必須同步加強(qiáng)C. 喜憂參半，對技術(shù)失控和社會(huì)分化的風(fēng)險(xiǎn)深感擔(dān)憂D. 中性，技術(shù)本身無善惡，完全取決于如何使用

20. 在設(shè)計(jì)和評審科研項(xiàng)目時(shí)，除了科學(xué)價(jià)值，您是否會(huì)常規(guī)性地考慮其環(huán)境足跡（如能源消耗、塑料制品使用、廢棄物處理）?

A. 會(huì)，這是科學(xué)家環(huán)境責(zé)任的重要組成部分B. 偶爾會(huì)考慮，但主要取決于項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)本身的限制C. 很少考慮，認(rèn)為這主要是機(jī)構(gòu)或后勤部門的管理職責(zé)D. 未曾意識(shí)到這也是科研倫理的一部分

21. 回顧您的專業(yè)訓(xùn)練與職業(yè)生涯，您認(rèn)為當(dāng)前針對科研人員（包括學(xué)生）的倫理教育，最主要的問題是什么?

A. 流于形式，與真實(shí)的科研實(shí)踐和困境脫節(jié)B. 內(nèi)容滯后，未能充分涵蓋AI、基因編輯等前沿議題C. 缺乏強(qiáng)制性或系統(tǒng)性，未能覆蓋所有相關(guān)人員D. 過于強(qiáng)調(diào)條條框框，忽視了倫理決策中的權(quán)衡與智慧

22. 您認(rèn)為，要有效應(yīng)對新興科技帶來的倫理挑戰(zhàn)，最關(guān)鍵的突破口在于?

A. 加強(qiáng)科學(xué)家自身的倫理素養(yǎng)與前瞻性評估能力B. 建立更具適應(yīng)性、敏捷性和強(qiáng)制力的監(jiān)管法規(guī)C. 促進(jìn)跨學(xué)科對話（如與社會(huì)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)界合作）D. 推動(dòng)面向公眾的科學(xué)普及與雙向溝通，建立社會(huì)信任

23. （可選）請分享一個(gè)您在工作中遇到過或思考過的、最具挑戰(zhàn)性的倫理困境。

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