儀隴縣總醫(yī)院2025年實(shí)習(xí)生座談問卷調(diào)查（11月）

各位護(hù)理實(shí)習(xí)同學(xué):
       你們好! 為了能真實(shí)地反映臨床護(hù)理帶教工作情況，進(jìn)一步提高臨床帶教質(zhì)量，提升教學(xué)水平，請如實(shí)填寫此問卷調(diào)查并對科室的教學(xué)質(zhì)量給予真實(shí)、客觀的評價(jià)，感謝你的支持與配合!

您的分組：
姓名
年齡
學(xué)歷
所學(xué)的專業(yè)
目前所在的科室
目前是你實(shí)習(xí)的第幾個(gè)科室？
你在實(shí)習(xí)過程中理論知識是否得到提升
你在實(shí)習(xí)過程中操作能力是否得到提升？
對實(shí)習(xí)單位較為滿意的地方
你認(rèn)為所在科室動(dòng)手實(shí)踐次數(shù)是否符合你的預(yù)期目標(biāo)
你認(rèn)為科室安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中是否將理論與臨床有機(jī)結(jié)合
你認(rèn)為哪些培訓(xùn)方式更高效
你希望每次教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間控制？
帶教老師工作期間衣帽整潔、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，行為、語言、儀表儀容規(guī)范
帶教老師態(tài)度和藹、能運(yùn)用文明用語并能稱呼你的姓名
帶教老師能夠依據(jù)實(shí)習(xí)生個(gè)人情況采取合適的教學(xué)方法
帶教老師工作中操作規(guī)范、相關(guān)知識豐富，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題
帶教老師能夠指導(dǎo)你進(jìn)行?？谱o(hù)理操作并啟發(fā)你的思維
帶教老師能夠耐心、細(xì)致、全面地解答你的問題，知識技能能滿足你的要求
帶教老師能與你一起從事基礎(chǔ)護(hù)理
帶教老師在教學(xué)過程中指出你的問題時(shí)，能注意方式、方法，保護(hù)學(xué)生的自尊心
帶教老師能指導(dǎo)你與患者進(jìn)行有效溝通
帶教老師能指導(dǎo)你處理醫(yī)囑、書寫醫(yī)療護(hù)理文書并啟發(fā)你的思維
你最滿意的科室及滿意度評分（1至100分）
你最不滿意的科室及滿意度評分（1至100分）
你最滿意的帶教老師是
請?zhí)顚憹M意的原因
你最不滿意的帶教老師是
請?zhí)顚懖粷M意的原因
你在實(shí)習(xí)過程中遇到哪些困難？
請對我院實(shí)習(xí)帶教情況進(jìn)行總體滿意度評分
請對我院實(shí)習(xí)方面提出寶貴的意見或建議
如果有就業(yè)機(jī)會(huì)你是否愿意留在目前實(shí)習(xí)的醫(yī)院
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