關(guān)于中學(xué)生AI工具使用情況調(diào)查
問卷說明:
親愛的同學(xué),你好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于中學(xué)生使用人工智能(AI)學(xué)習(xí)工具的調(diào)查研究。本問卷旨在了解AI工具在你學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況及其影響。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析,我們將對(duì)你的信息嚴(yán)格保密。請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況填寫,感謝你的支持與參與!
第一部分:基本信息
1. 你的年級(jí)是?
預(yù)備班
初一
初二
初三
高一
高二
高三
2. 你的性別是?
男
女
第二部分:AI工具使用行為
1. 你是否使用過AI學(xué)習(xí)工具(如:ChatGPT、文心一言、訊飛星火、豆包、AI解題助手、AI輔助寫作工具等)?
是(請(qǐng)繼續(xù)作答)
否(問卷結(jié)束,感謝參與)
2. 你最常使用的AI工具是?(可多選)
對(duì)話聊天型(如ChatGPT、文心一言、訊飛星火)
專業(yè)學(xué)習(xí)型(如AI解題、作文批改、單詞背誦APP)
圖像/視頻生成型(如Midjourney、Sora)
其他
3. 你使用AI工具的頻率是?
每天多次
每天一次
每周數(shù)次
每月數(shù)次
很少使用
4. 你通常使用AI工具來做什么?(可多選)
解答數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的難題
輔助構(gòu)思作文、潤色文章或翻譯外語
快速搜索和整理學(xué)習(xí)資料
總結(jié)知識(shí)點(diǎn),制作學(xué)習(xí)大綱
進(jìn)行編程實(shí)踐或代碼調(diào)試
出于好奇和娛樂(如聊天、生成圖片)
其他
第三部分:認(rèn)知與態(tài)度
1. 你認(rèn)為AI工具對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助大嗎?
非常有幫助
比較有幫助
一般
幫助不大
完全沒有幫助
2. 你如何看待AI工具提供的信息或答案?
完全相信,可以直接使用
大部分相信,但會(huì)簡單核對(duì)
半信半疑,需要自己查證和思考
不太相信,僅作參考
完全不信
3. 使用AI工具后,你認(rèn)為自己在以下哪些方面有變化?(可多選)
學(xué)習(xí)效率更高
知識(shí)面更廣
更善于提問
解決了更多難題
獨(dú)立思考能力下降
對(duì)AI產(chǎn)生依賴
更懶得動(dòng)手記憶和計(jì)算
沒有明顯變化
說不清
第四部分:看法與建議
1. 你認(rèn)為使用AI工具可能帶來的最大風(fēng)險(xiǎn)是什么?(可多選)
產(chǎn)生依賴,削弱獨(dú)立思考能力
信息可能不準(zhǔn)確,被誤導(dǎo)
涉及學(xué)術(shù)誠信問題(如直接提交AI生成的作業(yè))
減少與老師和同學(xué)的交流
隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)
沒有風(fēng)險(xiǎn)
2. 你認(rèn)為學(xué)?;蚶蠋煈?yīng)對(duì)學(xué)生使用AI工具持何種態(tài)度?
完全禁止
鼓勵(lì)并積極引導(dǎo),教授使用方法
不鼓勵(lì)也不反對(duì),順其自然
應(yīng)該開設(shè)相關(guān)課程,培養(yǎng)我們的AI素養(yǎng)
3. 關(guān)于AI工具的使用,你還有什么想說的嗎?(選填) (例如:你的困惑、建議、或一次印象深刻的使用經(jīng)歷等)
問卷到此結(jié)束,再次感謝你的寶貴時(shí)間!
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